淄博职业学院成立于2002年7月，是由淄博市人民政府主办的一所全日制高职院校。学院坚持高等职业教育的开放性、实践性和职业性的特点，融入区域经济发展，紧盯区域产业结构调整引发的人才需求结构变化，以服务区域经济建设、促进区域产业发展为己任，确立了“崇尚实践精神、铸就技术品质、立足区域经济、培养职业人才”的办学理念，坚持“融入区域经济发展、瞄准人才需求市场、专业锁定市场走势、培养跟踪就业岗位”的办学指导思想，积极创新工学结合人才培养模式，加强内涵建设和质量管理，教育教学成果显著。学院2006年高职高专人才培养工作水平评估获优秀等级，2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位。

   电气自动化技术专业教学团队隶属于电子电气工程学院。团队秉承学院的办学理念和办学指导思想，紧扣区域经济和社会发展对电气类高技能人才的需求特点，以电气自动化技术专业为龙头，带动计算机控制技术、电力系统自动化技术、电子信息工程技术等相关专业建设，尤其是通过高职高专人才培养工作水平评估和国家示范性高等职业院校建设等工作，依托中央财政支持的电工电子与自动化技术实训基地、国家级精品课程、国家示范性重点专业等建设强力支撑，团队得到不断锻炼提高，创新发展能力不断提升，形成了一支专业发展目标明确、梯队结构合理、教学和科研成绩突出的教学团队，2007年被评为山东省教学团队。

   一、注重专兼结合，优化教学团队

   团队有专、兼职教师37人，其中专职教师22人，来自行业、企业一线的高水平兼职教师15人；教授5人，副教授及高级工程师20人，讲师及工程师7人，助教5人。具有双师素质的教师占团队人数的86%，是一支职称和知识结构合理、老中青搭配、“双师”素质结构优化的专业教学团队。

   团队带头人曾照香教授具有4年企业工作经历，从事一线教学和管理工作18年，先后任车间班组长、教研室主任、教务处副处长、系主任兼任支部书记，并具有丰富的企业生产实践经验。曾照香教授治学严谨，教风端正，事业心强，具有较强的团结协作、指挥协调和领导管理能力，富有开拓创新精神。主持的《电工电子技术》课程被评为国家级精品课程，先后承担了《电工电子技术》、《电机控制技术》等10余门课的教学任务；发表论文30余篇；主编、参编教材20余本；完成了20余项课题的研究工作，与企业横向研发项目5项。团队带头人曾照香教授，是全国电力自动化设备研究会员、山东省第九届党代会代表，先后被评为第四届国家级教学名师、国务院特殊津贴获得者、山东省“有突出贡献的中青年专家”、山东省高校“十大”优秀教师、山东省教学名师。徐丙垠教授是来自企业的兼职教师，先后被评为全国“有突出贡献专家”、山东省劳动模范、山东省十大青年科技名人、山东省专业技术拔尖人才、 全国首届“青年科技创业奖”和首届全国“展望奖”等，1996年入选全国“百千万人才工程”。

   二、教学改革领先，人才培养质量显著提升

   坚持以“能力为本、职业为根，铸造技术品质”的人才培养观念，以教学为中心，形成了“校企互通、专兼结合、动态组合”的团队建设特色及体制，以内涵促外延，创新“213”工学结合人才培养模式，构建“工作过程系统化”课程体系。在教学中注重学生的职业技能与素质的培养，实施“任务驱动”、“项目教学”、“订单式”培养、顶岗实习等方式，将工程实际的案例教学贯穿于课程教学全程之中，突出实践教学。以电工电子与自动化技术中央财政支持的职业教育实训基地为依托，对原有的实验室进行整改，将基础实验室、专业实验室和科研实验室进行整合，建立了20余个实验实训室，22家稳定的校外实习基地，形成了创新实践基地，深入开展“学生自主学习与创新实践”活动，学生的创新意识和工程实践能力不断提升。学生在全国电子大学生电子设计大赛中，获山东赛区2项一等奖；连续3年获淄博市维修电工技能大赛团体第一名，连续2年获山东省青少年航海模型大赛团体第一名，连续4届获山东省计算机技能大赛团体一等奖。组织学生参加山东省中、高级职业技能培训鉴定，“双证书”获取率100%，毕业生就业率100%，且毕业生综合素质高，学生毕业后就能立即上岗工作，独立承担工作任务。

   三、教科研与生产相结合，成果转化与社会服务成效显著

   团队重视教学研究与科研攻关，参加科研的教师比例达到了100%。团队将专业教学研究与企业生产深度融合，参与企业的科研攻关项目和技术改造，取得显著成果。《电工电子技术》、《工厂供配电技术》2门课程被评为国家级精品课程，《电工电子与自动化技术》实训基地被评为是中央财政支持的职业教育实训基地，中央财政支持170万元，地方配套170万元；电气自动化技术专业为国家示范高等职业院校中央财政支持的重点建设专业，中央财政和地方财政支持1250万元。团队成员主持研究课题50余项，其中，《高职高专电气自动化技术专业课程与教学内容体系改革与实践》课题被评为山东省高等学校教学改革立项重点资助项目，《职业教育“1+1”教学模式之研究》列为山东省教育科学“十五”规划重点滚动课题，并获淄博市社科成果一等奖。在省级以上刊物发表论文100余篇，其中核心期刊30篇。《电子技术初步(数字电路)》、《电子电路CAD》被列为国家“十一五”规划教材并评为山东省优秀教材。与山东科汇电气有限公司等企业合作开发应用技术项目5项，争取政府资助55万元，企业赞助资金120万元。与淄博莱特电气有限公司合作的《城市级水热电气预付费仪表及客户综合管理系统》通过省级鉴定，被淄博市环保热力公司、淄博热电厂等企业广泛应用；与先行集团联合开发的《无人值守环境远程监控系统》“填补省内空白，居国内领先水平”，并获山东省高校科技成果奖和淄博市科技进步奖。获得《具有油物分离功能的膨胀机》、《膨胀机底座水箱壁裂纹的修复结构》等30项国家专利。其中，《具有油物分离功能的膨胀机》已经转让给淄博石油化工厂。团队具有较强的社会责任意识，充分发挥教育资源优势，面向社会开展教育服务。为山东省淄博市举办民企技术人员培训三期，培训职工2200人，组织山东省淄博市进网电工培训1600人，承担淄博市机关事业单位技术工人等级考核和淄博锦华电气设备有限公司的工人技术培训任务。

   团队将以国家示范性高职院校项目建设为契机，以专业建设、课程建设、实训基地建设等作为教学团队成长和发展的平台，不断深化“工学结合”人才培养模式改革，构建工作过程系统化的课程体系，探索适合职业教育的“一体化”教学模式，培养高水平的团队带头人和教学名师，引进、培养一批具有创新能力和突出发展潜力的中青年骨干教师，建成一支高职特色鲜明、能在高职院校师资队伍建设与专业人才培养方面起到示范作用的创新型教学团队。